为进一步了解教学动态，加强教学管理，规范教学秩序，提高教学质量，基础医学院分别于2016年11月15日中午和11月16日中午召开了秋季学期学生座谈会、中期教学工作会议暨教师座谈会。学院党政领导、各课程负责人、教学秘书、教师代表和我院各年级学生代表80余人参加了会议。会议由副院长杨平主持。
学生座谈会上，各班级学生代表分别围绕基础医学院教师的授课情况，从教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等方面发表看法，客观、真实地反映个别教师在教学中存在的不足，对本学期遇到的困难及需要解决的问题等方面献计献策，并根据各班实际开展情况对以上方面进行了客观的评价。此外，学生们对如何提高学生学习兴趣、改善课堂教学质量，以及更高效地运用网络资源培养学生自主学习能力等方面提出了许多合理的意见和建议。
教师座谈会上，杨平副院长对学院的半期教学工作进行了简要回顾和总结，并向与会教师代表介绍了召开此次座谈会的目的和意义、反馈了学生座谈会收集的信息。与会教师结合自身在教学中的体会，就人才培养方案、学时课程设置、教学进程、教学改革、教风学风建设等各方面进行了热烈的讨论，针对教学中存在的各种问题提出了很多中肯的意见和建议。
学院对参加座谈会的师生首先表示感谢，同时鼓励同学们要勇于吃苦、要会学习、多提问题，打好扎实的基础；希望各教研室、实验室务必恪尽职守，扎实工作，保证教学、科研等各项工作顺利开展。
优良的教风和学风是保证教学质量、提高教学效果的重要条件，基础学院在以“夯实基础，服务临床”为理念的前提下，每个教学中期均会组织召开院级层面的学生座谈会、教师座谈会，及时了解、掌握和解决教学过程中遇到的困难，从各方面努力为师生做好服务工作，提高教学服务及管理水平，以创造温馨的教学环境和舒适的学习氛围，不断提升学院教风学风建设和教学质量。
