根据学校对考察期满的新进教师考核工作安排，同时也为进一步提高学院新进青年教师的教学基本技能，提升青年教师的教学水平，9月22日下午，基础医学院组织2015年来校青年教师进行考核性试讲。
本次试讲共有6名新进青年教师参加,要求在规定的时间内，模拟真实课堂，完成教学工作全过程。参加试讲的青年教师，态度认真、行动积极，精心准备、谨慎实施，在课程设计、内容组织、方法选择、手段采用、仪态仪表等方面都有所表现。院考核组专家在点评时充分肯定了青年教师来校一年来的教学能力发展与进步，同时也针对试讲教师的不足提出了中肯的建议，引导教师对课堂教学要从实际出发，针对授课对象的特点设计和优化授课内容。
张宗诚院长对青年教师们的试讲表现给予认可，勉励他们多学习、多交流、多实践，不断提高教学综合素质。同时，强调了指导教师和督导组专家在督促青年教师发展进步与能力考核中的重要性
一直以来，学院高度重视青年教师的教学能力培养。依托“一对一指导教师”和教学督导专家组，加强对青年教师教学能力的指导和培养；在教学实践中，强化对青年教师的课堂教学评价，为提高青年教师教学水平，保证教学质量起到了积极作用。
（李欣）
