如果你想考研，科研经历便是读研生活的模拟预习，为你的研究生学习扬帆起航！如果你想出国，科研经历便是学术能力的有力证明，为你的出国申请添砖加瓦！如果你想工作，科研经历便是探索创新的能力体现，为你的简历添加浓墨重彩的一笔！参与科研，你将与众不同！

学校对本科生能力的培养是多方面的，科研能力的培养是其重要的组成部分。加强本科生的科研能力培养工作既是时代提出的任务，也是培养综合素质人才的客观要求。根据基础医学院总体工作安排，结合学校临床医学专业认证工作，基础医学院遴选了26名中青年教师，组织选拔了来自全校不同专业，不同年级的共140名学生参与教师的科研项目工作。

11月13日中午，基础医学院在B108教室组织召开教师与学生联合组建科研小组见面会。会议由杨平副院长主持，王绪伦副书记及学生队辅导员参加了会议。

首先，杨平副院长一一介绍了到会的各位导师和参加科研小组的学生。接着杨平副院长对参加科研工作的意义进行了讲解，一是基础科学研究对巩固基础知识、了解专业进展都有着很好的促进作用；二是参加科研工作对个人职业的规划和人生的规划有着一定的启发作用；三是参加科研团队将有助于提高团队合作精神。

王绪伦副书记对此次活动表示了充分的肯定，希望同学们好好珍惜这难得的学习机会，多向老师请教学习，勤动脑、勤动手，服从老师安排，积极完成老师交给的各项任务，正确处理好学习与科研的关系，提高综合竞争力。会后各组老师和学生面对面就具体的事宜进行了交流。

本科生参与科研项目研究工作，可以在实际科研环境中，系统检验和使用所学基础理论和专业知识的机会。通过实际的科研活动，本科生可以学会查阅资料、科学研究的基本方法和相应的技能，增加科学实践的经验，培养其就业所需要就业经验，同时也为其学业的完成和今后的科学研究奠定了坚实的基础。