按照学校统一安排，自2023级新生入学后，人体解剖学教研团队依托医学人文素质教育基地，面向临床医学、中医学、康复医学、儿科学、医学检验、护理学、生物医学工程等专业共计3000余名学生，紧锣密鼓、有序开展入馆（人体生命馆）教育。

教研团队指导我校生命教育协会学生志愿者担任本次入馆教育的讲解员，重点讲解入馆教育的重要意义，在馨香园、感念堂中引导广大新生通过捐献者的伟大事迹，深刻体会生命的含义，进而发自内心地敬畏大体老师用生命致敬生命的做法，更加明白作为新时代医学生肩负的责任与使命。

接着，志愿者们带领同学们走进人体·生命馆，详细讲解标本的制作过程，并联系生活实际，用生动有趣的方式介绍标本的特点。大家通过标本深化了对生命的认识、对人体的了解。同学们纷纷自发在签名薄上写到：“致敬大体老师”、“最纯洁神圣的人” 、“生命不朽、精神永存”、“敬爱心灵纯洁的先辈们”、 “人的生命值得珍惜，应被尊敬”…这些留言皆是同学们触及内心，发自肺腑的感言。

人体解剖学教研室主任雍刘军教授表示，人体解剖学是医学生进入医学院校学习到的第一门医学基础知识，是了解人体结构、探索人体奥秘的基础学科。通过本次入馆教育，将有效引导同学们全面了解生命、学会珍惜生命、用心关爱生命，进一步激发出对人体知识学习的浓厚兴趣，树立攀登医学高峰的远大志向。

                                                                 （人体解剖学教研室 聂政）