为积极响应新时代教育需求，助力中学生拓宽科学视野、掌握科学方法、提升科学兴趣与素养，丰富校园科技文化生活，播撒生命科学的希望种子，近日，成都医学院人体·生命·健康科普基地的聂政老师带领三名生命教育协会的志愿者，走进成都七中育才中学汇源校区，开展了一场别开生面的科普活动，为该校近千名初高中学生普及人体结构与生命健康知识。

   体育场变身科普“大课堂”，模型架起知识桥梁

  活动在学校的体育场火热展开，现场人头攒动，热闹非凡，仿佛一片充满求知欲的海洋。聂老师与三位志愿者以人体骨骼、肌肉、内脏等多组解剖模型为“教具”，搭建起了一座连接专业医学知识与中学生认知世界的坚固桥梁。

   互动答疑：好奇心碰撞科学智慧

    面对同学们提出的“胃为什么会疼痛”“为什么运动后肌肉会酸胀”“心脏跳动的动力来自哪里”等一系列充满好奇心的问题，聂老师和志愿者们耐心细致地逐一解答。他们将抽象的医学原理巧妙转化为贴近生活的实例，把专业的医学知识变成了生动有趣的科普内容。   比如，在解释胃疼的原因时，他们说：“胃就像一个勤劳的小工厂，当它工作过度或者受到不良刺激，比如吃了太多辛辣食物，就会‘闹脾气’，发出疼痛的信号。”这样的讲解方式让同学们听得津津有味，仿佛打开了通往医学世界的新大门，得以近距离感受人体结构的精妙与奥秘。  

   热情高涨：求知若渴的青春身影

   同学们的参与热情格外高涨，纷纷围在解剖模型旁，睁着求知若渴的眼睛，全神贯注地认真聆听。他们时不时举起手，提出自己心中的疑问，现场互动氛围十分热烈。在一问一答的轻松氛围里，大家对人体的认知不再局限于书本上的文字描述，而是有了更直观、更深刻的理解。  

    科普课堂落下帷幕，生命认知持续生长

    活动结束后，同学们纷纷表示收获满满。一位同学兴奋地说：“这次科普活动就像一把钥匙，为我打开了生命科学的大门，让我对人体有了全新的认识，也破除了我对人体解剖的陌生感和距离感。”还有同学感慨道：“我在心里埋下了一颗探索生命科学的种子，以后一定要好好学习，去揭开更多生命的奥秘。”

   基地学校携手：共筑青少年健康成长之路

   此次科普基地进校园活动，是成都医学院人体ㆍ生命ㆍ健康科普基地积极践行社会责任、助力青少年科学素养提升的生动实践，也是深化校际合作、促进医学知识普及的有益尝试。

    为落实青少年健康素养提升工作要求，成都医学院人体·生命·健康科普基地联合生命教育协会，走进成都七中育才中学汇源校区开展生命健康科普活动。基地依托人体骨骼、内脏解剖等专业模型资源，把医学科普搬进校园课堂，让近千名初高中学生近距离接触生命科学，在直观观察与互动问答中掌握人体结构知识、树立科学健康观念，既打破了医学专业知识与中学生日常认知之间的壁垒，也让生命健康的重要理念真正走进青少年的心中，更推动了科学普及与素质教育的深度融合、协同发展。

                                            （文/基础医学院 李克敏  审稿/朱德超(基础医学院) ）