为贯彻落实早临床、多临床、反复临床培养实施意见，加快基础与临床、理论与实践的早期结合，加深对医生职业及职责、医院机构设置的认识，日前，基础医学院14级卓越医生班的全体同学“跳”出课本，赴成都医学院附属医院展开了“早临床”见习活动。
为了让同学们更好地了解医院的构造和各科室的工作流程，附属医院的代教老师将班级成员提前分成四个小组，轮流到肿瘤科，妇科，儿科，神经外科去学习。在各科室老师的带领和讲解下，同学们宏观上了解到各个科室的构造和工作流程、科室的工作分配，微观上了解到案例档案管理垃圾处理、科室人性化的设计及对病人的人文关怀。在走访各个科室的过程中，在医生的引导下，同学们课本上学过的各种病例“鲜活”地呈现在眼前，这巩固了已有的知识，也为大家拓展了更多思考与学习的空间。
更最重要的是，同学们受到了一次精神上的洗礼，大家树立了一份医疗卫生职业的情感、服务意识以及终身学习的责任感。肿瘤科的老师跟同学们探讨了关于人价值观、人生观和世界观的形成和稳定；神经外科的医生给大家讲了如何学习神经系统的知识，只有反复学习，在临床中反复结合和运用才能够掌握；妇科老师严谨的工作态度和对工作的认真负责精神也给同学们留下深刻的印象；儿科的医生、护士对婴儿细心耐心的照顾让大家体会到爱的力量。
据悉，此次见习活动是基础医学院“早临床、多临床、反复临床”系列活动之一，卓师班作为教学改革班级，通过本次活动“牵头”实施医学生“早临床”实践活动，提前培养学生的病人意识、社会意识、服务意识以及社会责任感。
