基础医学院教工第二党支部依托“教育部高等学校医学人文素质教育基地”，融医学人文素质教育于教学过程，举办医学人文教育系列活动，全面提升师生人文素质及专业素质。
自9月份以来，医学人文素质教育基地先后完成了新生入学 “特殊一课”参观感念堂和各类参观基地的接待讲解工作。支部党员认真讲解，让参观者理解“无语老师”的无私奉献是对生命意义的升华，对医者医德的一种引领，培养了医学生的仁爱和感恩之心。
12月初，医学人文素质教育基地主任、党支部书记苏炳银教授为全校学工干部参观 “教育部高等学校医学人文素质教育基地”作了全程讲解。苏教授介绍了馨香园融入了人类生命精神的庭院里无字碑、铜带、梅树等设施布局的深刻含义；感念堂表达对无私奉献者的诚挚祝福与崇敬礼赞以及人体·生命馆的“大爱无私，生命有涯”，使学工干部们了解了学生人文素质教育所涵盖的内容。
12月10日上午，教工第二党支部组织全体党员参观了“人体·生命馆”。参观活动中，党支部书记苏炳银教授为大家作了讲解。大家安静而有序地步入令人敬畏的人体·生命馆，苏教授以奉献篇、遗嘱篇、激励篇为主线讲述了“大爱无私，生命有涯”的深远意义。这里有每一位遗体捐献者的姓名，抬头仰望蓝色天花板镶嵌着点点繁星。苏教授说，这样的设计展现了浩渺的银河与蔚蓝色的星空，象征着志愿捐献者无私奉献躯体用于医学教育，灵魂得以升华，表达对无私奉献者诚挚祝福与崇敬礼赞。
通过参观培训，大家深刻感受到遗体捐献志愿者及其家属的无私奉献和博爱精神，在潜移默化中受到教育。大家表示在今后教学中充分利用人文素质教育资源，将“对生命的敬畏和尊重”贯穿医学生人文教育始终，培养学生的仁爱和感恩之心，启发学生探索和思考奉献医学的重要意义。
（基础医学院 肖莉）
