2016年6月24-26日在哈尔滨举办了“第四届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛”。我校由基础医学院副院长杨平领队，张晓、张录顺、唐瑜等指导老师和六名同学们组成六个代表队参赛，并荣获全国三等奖3项、优胜奖3项的较好成绩，入选项目数和获奖项目数均明显高于省内其他省属参赛院校。
全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛由教育部高等学校医药学科基础医学专业与课程教学指导委员会、中国高等医学教育学会基础医学教育分会、国家级实验教学示范中心联席会主办，每两年举办一次，是全国基础医学教育领域影响力最大的大学生创新设计竞赛活动。本次大赛由哈尔滨医科大学承办，是有史以来规模最大的一次比赛，大赛精选了400余项参赛项目，来自北京大学、复旦大学、中山大学、四川大学等全国90所院校的近千名师生参加并观摩了比赛。
在紧张激烈的赛场上，成都医学院代表队的6名选手与部属院校的同学们同台竞技，以扎实的医学基础知识、严谨活跃的科学思辨，在比赛过程中表现突出，赢得专家评委及参赛院校师生的高度好评。经过激烈角逐，张晓教授和梁楠老师指导的作品《慢病毒介导的RNAi抑制白细胞介素-1β促进脊髓钝挫伤大鼠运动功能恢复与PI3K/AKT信号通路有关》，张晓教授和陈建敏老师指导的作品《抑制AQP4对大鼠脊髓顿挫损伤水肿和运动功能的影响》，及程丽老师和张录顺老师指导的作品《RORa基因单核苷酸多态性与精神分裂症的关联性研究》均获得三等奖；由张晓教授指导的李胜男和肖可，以及唐瑜老师指导的孙燕泥等同学的三个作品获得优胜奖。
优异成绩的取得是学校确立培养高质量、高素质的应用型医学人才培养目标，高度重视大学生创新实践教学活动、促进教学与科研相融合的结果。在学校领导的高度重视下，教务处、科技处、学生处与基础医学院通力合作，深入开展本科生创新教育，依托我校四川省基础医学实验教学示范中心的大学生创新实验平台，在项目实施过程中积极探索项目化管理模式，引导学生全程参与科学研究、创新实践的锻炼，培养和提升了大学生创新能力，构建了具有我校特色的医学生创新训练体系，一批批优秀学生从中脱颖而出。
通过这次大赛，进一步促使我校树立以学生为中心、注重能力和素质培养的教育理念，进一步激励我校大学生积极参与创新性实验技能和科研思维的培训，为学校高等教育内涵式发展做出贡献。
（教务处 基础医学院供稿）
